martes, 27 de noviembre de 2012


10 valores fundamentales para educar en el siglo XXI
Flexibilidad: Perder el miedo a los cambios, adaptarse a ellos. Es un valor imprescindible para las personas en esta sociedad en las que los cambios se han acelerado exponencialmente. Implica también que la educación debe ser continua, se aprende durante toda la vida. “Nada es permanente a excepción del cambio.” Heráclito
a) yo creo que en este curso desarrolle muy bien el valor de la flexibilidad debido a que consideró que durante el curso me mantuve latente para cualquier cambio que se presentara ante mí, por ejemplo creo que cuando comenzamos a trabajar en el blog que era nuevo e innovador puse todo de mi parte para que pudiera sentirme cómoda con el nuevo método de enseñanza.
Curiosidad: Tiene que ver con el espíritu investigador, con las ganas de conocer lo que nos rodea. Es el motor del aprendizaje. “El aburrimiento se cura con curiosidad. La curiosidad no se cura con nada.” Dorothy Parker
 b) a diferencia del primer valor consideró que este no lo ejercí muy bien debido a que de                 ningún modo y en ningún momento del curso intente investigar más de lo que se me pedía.
3. Autonomía: Ser capaz de hacer ciertas cosas por uno mismo, sin depender de nadie. También tiene que ver con tener ideas propias. “La gente suele decir que tal o cual persona no se ha encontrado todavía a sí mismo. Pero la autonomía no es algo que uno encuentra, es algo que uno crea.” Thomas Szasz
c) en este valor yo consideró que me desarrolle bien debido a que de alguna manera nunca dependí de nadie para poder realizar mis actividades y trataba de esforzarme en cada una de las entradas que realizaba.
 4. Emprendimiento: Muy relacionada con la autonomía, es la capacidad de actuar responsablemente sabiendo lo que se hace (proyecto) y prever las consecuencias. “Emprender, una forma de ser, una forma de hacer, una forma de vivir... una forma de enseñar.” Maria Batet (@mariabatetr)

d) el emprendimiento no es de los mejores valores que desarrolle puesto que muchas veces estaba toda desubicada y no sabía en qué tema o lectura íbamos, después me ponía al corriente y trataba de realizar las actividades que me hacían falta.
 5. Creatividad: Dar soluciones distintas a situaciones comunes o buscar respuestas a nuevas situaciones. Significa buscar nuevos caminos, cambiar la mirada, la perspectiva... “La creatividad se aprende igual que se aprende a leer.” Sin Ken Robinson
e) este valor yo creo que lo desarrolle muy bien a mi parecer de creatividad no carezco, trataba de darle una buena solución a los problemas que se ponían frente a mi desde la primera actividad en equipo cuando, grabamos el video trate de que fuera creativo, la coreografía que llevara pasos que casi no se vieran el remix, mis entradas, mi blog, etc.
6. Tolerancia: Es la base para la vida en sociedad. Es tener respeto por las personas con las que convivimos aunque puedan tener diferente cultura, religión, opiniones políticas... “Todos estamos llenos de debilidades y errores; perdonémonos recíprocamente nuestras tonterías: es ésta la primera ley de la Naturaleza.” Voltaire
f) la tolerancia creo que también la ejerzo puesto que respeto a todos los demás in importar sus forma de pensar, ni sus diferencias o similitudes con migo o con los demás.
7. Cooperación: Colaborar con los demás, compartir ideas, opiniones... nos hace mejores, da mejores resultados. La cooperación tiene más sentido cuando siendo autónomos elegimos compartir. “Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas.” Madre Teresa de Calcuta
 g) la cooperación creo que también se me da puesto que de alguna manera intento aportar mis ideas ya sea en el grupo, con el profesor o con alguno de mis equipos.
8. Responsabilidad: Ser conscientes de que lo que hacemos o lo que dejamos de hacer puede tener sobre los demás o sobre uno mismo ciertas consecuencias. “La libertad significa responsabilidad. Es por eso que la mayoría de los hombres la ignoran.” George Bernard Shaw 
h) la responsabilidad creo que la abandone porque de alguna manera deje  de hacer las cosas y  las actividades en el blog, en el correo y en wikis, aunque de alguna manera después me ponía al corriente.
9. Transparencia: Ser honesto con uno mismo y con los demás. Es un valor fundamental para trabajar en equipo. “Lo que las leyes no prohíben, puede prohibirlo la honestidad.” Lucio Anneo Séneca
j) la  trasparencia la ejercí y mucho sobre todo porque yo digo lo que pienso y lo que siento  hacia todos los demás sin limitarme.

10. Entusiasmo: Es lo que nos impulsa a actuar, a llevar a cabo cualquier proyecto. “No dejes apagar el entusiasmo, virtud tan valiosa como necesaria; trabaja, aspira, tiende siempre hacia la altura." Rubén Dario.
k) creo que el entusiasmo vive en mi persona pues siempre está latente haber que me espera de cada día.

domingo, 25 de noviembre de 2012

De puerta en puerta


 DE PUERTA EN PUERTA
 
a).- ¿Cómo logró el personaje principal, en su comunicación interpersonal, dejar a atrás sus limitaciones comunicativas con quienes le rodearon?
El se mentalizo en primera tratando de decirse a si mismo y de convencerse que podía hacer todo lo que los demás y que no importaba su condición física para ello.
b).- ¿Cuáles fueron los papeles que jugó Bill Porter ante sus comunicaciones grupales que tuvo con los vecinos de la zona que cubrió para ofrecer sus productos de la empresa que lo contrató?
Inicio siendo un vendedor pero luego se inmiscuyo en la vida de todos sus clientes para luego formar parte del vecindario y ayudar a todos
c).-  ¿Destaca algunas de las iniciativas que le permitieron a Bill llegar a ser un factor determinantes a los problemas de la comunidad que visitaba, por ejemplo, de la señora que le compraba muchos artículos de la empresa donde trabajó el personaje principal?
Yo creo que todo se debía al buen corazón de Bill al darse cuenta que podía mejorar la vida de sus clientes con cosas tan insignificantes como platicar con ellas, hacerles compañía, etc.
d). Aun careciendo de muchas facultades Bill Porter ¿cómo ha sido visto este personaje en la vida social y ante ustedes jóvenes estudiantes de países en vías de desarrollo, cuando no se le brindaron muchos apoyos y se manejaron muchas actitudes y prejuicios como los que revisamos en clases? Lo veían mal y tenían prejuicios con el desde el inicio cuando solicita el empleo, cuando va de puerta en puerta en la calle cuando lo ven en el restaurante, en todos lados lo tratan mal por estar enfermo y discapacitado, todos tenían prejuicios con el.
Para completar tus conocimientos consulta el siguiente: The post Coderise que es el que busca regionalizar su programa de capacitación en tecnologías en 2013 appeared first on PulsoSocial. Pues como dice sus contenidos:
En Colombia, hay un proyecto para que los jóvenes de cualquier nivel socioeconómico estén al acceso de la tecnología, que puedan crear sus propias o simplemente páginas web. Que esto ayudará a la digitalización de Colombia y que les permitirá tener un mejor empleo. Pero pues, de qué sirve, al final van a terminar trabajando para alguien y serán explotados.
f).- El evento, donde le dieron su reconocimiento a Porter, en la empresa donde trabajo durante muchos años, como ya muchos ahora saben, intenta impulsar una imagen solo a su vendedor o a la población. ¿Cómo aplicarías los requerimientos que se dan en la comunicación organizacional de acuerdo a lo que se leyó del tema correspondiente?
Bueno pienso que todo fue tramado ´para que se viera el apoyo de la empresa a personas discapacitadas aunque Bill se lo merecía.
g).- En los últimos años el auge de las tecnologías de la información y las comunicaciones y la necesidad de atraer compradores han permitido agilizar ciertos trámites que hoy hacen más fácil el nacimiento y constitución de empresas. ¿Qué le pasó a Bill Porter en este terreno y como se vio involucrado en términos de su carácter personal?
Creo que esta película es una gran imagen de lo que son las nuevas tecnologías y el avance de todas ellas, con sus pros y sus contras por que el desarrollo de las nuevas tecnologías, afecto de una manera muy trágica a bill  y con ello a su vida

 h).- La plataforma de todas las redes sociales nos proporcionan una alta virilidad a todos los mensajes que personas, empresas y fundaciones deseen transmitir. Sin embargo, en la historia que se narra, ¿cómo pueden identificar los diversos elementos de las redes que se arman? Para ello deberán revisar la conferencia que en el evento Ted que se realizó en febrero de este 2010, presentó Nicholas Christakis donde habló sobre La influencia oculta de las redes sociales. Y que recopila Lina Ceballos en el sitio http://pulsosocial.com/2010/06/23/la-influencia-oculta-de-las-redes-sociales/      y que la relacinarán con todo el film de "Puerta en Puerta"
lo que nos enseño la película es la importancia de la comunicación, al final Bill era una pieza importante para todos los que lo conocían “sus clientes” quienes lo veían como un amigo que los sacaba de sus problemas con sus chistes y las noticias de lo que ocurría, no podían dejar de estar en contacto con el por que los hacia sentir mejor.

lunes, 19 de noviembre de 2012

quien soy yo

¡¡¡QUIEN SOY YO ANTE LOS DEMAS!!!
PADRE: tan solo lo valoro por unos segundos el mural  y luego dijo
¿Esa eres tú?  Si esa eres tú por que  la silueta esta igual de chiquita que tú y además  tú eres muy cursi y decoras así todos tus trabajos.
“quita eso de ahí  y llévatelo a tu cuarto y pégalo ahí”
MADRE: tan solo lo vio y me dijo
“¿que es eso?, ¿para que materia es? y ¿por que lo pegas en la pared de la sala? pégalo en tu cuarto por eso es tuyo la sala no, eso se llama contaminación visual”
HERMANO: llegando a casa lo vio y me dijo ¿se supone que esa eres tu no?  ¿Es sobre toda tu vida o que?
Si esa eres tu por que el dibujo esta chiquito igual que tu y además a ti te encanta crepúsculo, cantar, bailar, estar gritando, eres súper  enojona
¿Qué es estre? Aaaaaa  Y también estas estresada todo el tiempo
HERMANA: que bonito eres tu y lo se por que esta escrito todo lo que te gusta a ti y además por que es tu silueta que parece “duvalin” a no “bubulubu”
Y adentro ¿te estas describiendo?
Si así eres tu igualita sobre todo lo de los dedos de la mano izquierda…
HERMANA: eso  esta bonito  y esta muy ¡grandote!


viernes, 19 de octubre de 2012


¿Quién dijo?

 

 INDICACIONES: Relaciona cada una de las afirmaciones con el destinatario correspondiente de acuerdo al sentido de la afirmación. Escribe el número en cada uno de los incisos.

 
1. 1. A mí lo que me revientan son los camiones.
2. 2.Tengo nervios de acero.
3. 3. Al fin solos.
4. 4. Me choca la gente que no da la cara.
5. 5. Me encanta ir a la escuela.
6. 6. Estoy en cinta.
7. 7. Que hermosa es la humanidad.
8. 8. Levantaré los caídos y oprimiré los grandes.
9. 9. Devuélvanme mi capa.
10. 10. Vayamos al grano.
11. 11. Me las pagarás.
12. 12. Tengo todos mis hijos de apellido distinto.
13. 13. No al paro.
14. 14. Si hay algo que me revienta son los alfileres.
15. 15. Mi padre es un viejo verde.
16. 16. En mi casa nos llevamos a patadas.
17. 17. Mi novia es una perra.
18. 18. Seamos claros.
19. 19. No temáis es solo una nube pasajera.
20. 20. Mi madre es una arrastrada.
21. 21. Eres la única mujer de mi vida.
Un albino. ( 18 )
b) Anónimo. ( 4 )
c) Bruce Lee. ( 16 )
d) Un caníbal. ( 7 )
e) Un cardiaco. ( 13 )
f) Carlos Distinto. ( 12 )
g) Un corpiño. ( 8 )
h) Un dermatólogo. ( 10 )
i) El ermitaño. ( 3 )
j) Fondo monetario internacional. ( 11 )
k) Un globo. ( 14 )
l) Hulk. ( 15 )
m) Noé. ( 19 )
n) El ozono. ( 9 )
o) Un piojo. ( 5 )
p) Pluto. ( 17 )
q) Robocop. ( 2 )
r) El sapo. ( 1 )
s) Scotch. ( 6 )
t) Una víbora. ( 20

 

 

cien años


“Cien años”
Hoy tendrán todos ustedes la ocasión de iniciar, introspectivamente, su propio guión. Sentémonos en lugar quieto y privado. Cierren los ojos y lleven hacia adentro su conciencia. Imagínense asimismo. Como personas muy, pero muy viejas, casi de cien años. Imagínense cómo se ven, donde están y quienes están con ustedes. Disfruten la escena por breves momentos. Bien, ahora imaginen que, de alguna forma, ustedes saben que este es el último día de su vida. Permitan que ésta pase ante sus ojos como si estuvieran en un escenario o una pantalla de cine. Estén conscientes de las imágenes, los colores, los olores, las gentes y las situaciones que experimentan.
 
 
- Después de haber dado tiempo para realizar este ejercicio, los alumnos responderán las siguientes preguntas:
¿Cuál es el título de mi obra mi  vida
¿Cuál es el tema? Es, la vida y como es tan corta para disfrutarla
¿Cuáles son los personajes secundarios? ¿Cuál es el papel que realizan?
En mi obra no hay personajes secundarios por que los únicos que están son las personas realmente importantes para mí solo algunos mi papa, mama, hermanos, mi pareja y algunos amigos.
¿Cuál es la escena? ¿Cambia a menudo o permanece casi igual? En mi escena si hay varios cambios, pero el en las actividades por que los personajes seguiran siendo los mismos dado que son lo mas importante.
¿Cuál es el punto decisivo de la obra? Mi obra se tratara de una chica que esta apunto de morir  y comienza a recordar su vida y se da cuenta que esta vacía y que tiene todo lo que ha querido en su vida todas las cosas materiales pero en si no tiene nada de amor y al final  apunto de morir decide despedirse de todos y dar las gracias por todo lo que  le ofrecieron.
¿Qué pasa en la escena final? Ella muere y se da cuenta de que de nada sirvió  sus malos ejemplos y las acciones que cometió en su vida que tan solo lo llevaron a la muerte.
¿De qué me arrepentí? de tomar las actitudes  negativas y groseras que llevaran a estar en soledad.
¿Qué siento no haber hecho? haber notado la parte humana de mi y de las personas y decirle a quien amaba que los amaba.
¿De qué estoy realmente contento? De haber logrado realmente todo lo que quería aunque después haya sufrido por ello.
¿Hay algo que me gustaría cambiar o hacer más? Si tomar en cuenta a las personas y decir que las quiero antes de que sea demasiado tarde.
En ocasiones, las personas deben enfrentarse a la muerte antes de concluir sus metas en la vida. Si este es el caso de mí en mi historia.